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【員工分享】《可復(fù)制的領(lǐng)導(dǎo)力》讀后感
文章來源:本站原創(chuàng) |
發(fā)布日期:2022-05-17 |
作者:myfox |
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從領(lǐng)導(dǎo)手上接過這本書之后,閑置了一段時間,偶然翻開一頁,便再不能釋手。
這本書講的是企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的識人用人之道,以及如何從學(xué)識、個人品質(zhì)、決策力、管理能力等方面培養(yǎng)杰出領(lǐng)導(dǎo)力的方法。作者樊登主張“領(lǐng)導(dǎo)力有標(biāo)準(zhǔn),領(lǐng)導(dǎo)力可習(xí)得”。
領(lǐng)導(dǎo)力標(biāo)準(zhǔn)化是什么意思呢?首先解決問題有固定的模板,也就是一個工具庫。其次領(lǐng)導(dǎo)力標(biāo)準(zhǔn)化體現(xiàn)為員工的執(zhí)行力,員工的執(zhí)行能力與管理者的領(lǐng)導(dǎo)能力密切相關(guān)。作者舉例日本企業(yè)的管理者為了提高員工的執(zhí)行力,給員工布置一個任務(wù),至少提醒五遍。我認為領(lǐng)導(dǎo)一遍遍地提醒是為了得到反饋,為了了解員工是不是已經(jīng)理解領(lǐng)導(dǎo)的意圖,從而能夠很好地提高員工的執(zhí)行能力。但是這種方式在中國好像并不適用,我們習(xí)慣于相信自己是聰明的,或者說我們害怕被領(lǐng)導(dǎo)認為自己是不聰明的,我們的理解成為了一種口頭禪,當(dāng)我們真正去執(zhí)行的時候又陷入了盲區(qū)。
領(lǐng)導(dǎo)力可習(xí)得。領(lǐng)導(dǎo)力并不是天生的,人們可以通過模仿掌握領(lǐng)導(dǎo)力這一技能,父母、老師、老板都是我們可以學(xué)習(xí)的對象。如何掌握領(lǐng)導(dǎo)力的技巧和方法呢?作者從八個角度展開敘述。一是明確角色定位,避免親力親為;二、構(gòu)建游戲化組織,讓工作變得更有趣;三、清理關(guān)系,打造團隊一致性;四、用目標(biāo)管人,而不是人管人;五、利用溝通視窗,改善人際溝通;七、及時反饋,讓員工尊重你、信任你;八、有效利用時間、拒絕無效努力。
作為一名普通的職員,最讓我好奇的是第二點,如何讓工作變得有趣?當(dāng)人們?nèi)諒?fù)一日地重復(fù)著同一份工作,很容易進入職業(yè)倦怠期,工作效率自然而然就會下降。如何讓員工保持對工作的激情,領(lǐng)導(dǎo)者會想出什么辦法呢?閱讀這一章我得到了答案,作者從游戲中吸取靈感,員工完成一項任務(wù)就像是打一場游戲。首先要設(shè)立一個愿景作為員工的共同目標(biāo);其次,制定規(guī)則,員工只需要對規(guī)則負責(zé),不用刻意去討好管理者,給員工更大的自主權(quán),效率就會大大提高。第三、及時的反饋是激勵員工對工作保持興趣的一大因素。游戲的最后一個特征就是自愿參與、隨時退出。我認為企業(yè)如果不想浪費人力、物力資源,一開始就要找志同道合,愿意為了共同目標(biāo)努力,同時愿意遵守規(guī)則的人。
很喜歡的是全篇在闡述作者的觀點時沒有枯燥乏味的語言,而是通過一個個生動的示例或段子幫助我們理解,其中有幾個故事記憶猶新:
一、西游記的故事
如果要問師徒四人最厲害的是誰,絕大部分的人會回答孫悟空,但其實是唐僧,很多人不理解,但如果把他們在團隊中扮演的角色放到企業(yè)中你就會發(fā)現(xiàn),唐僧就是領(lǐng)導(dǎo)者,他制定了一個宏偉的愿景——西天取經(jīng),作為團隊的目標(biāo),同時所有的決定都是他下達的,而孫悟空是明星員工,業(yè)務(wù)能力強,豬八戒是團隊中最最圓滑的人,擅長調(diào)節(jié)氣氛,沙悟凈就是最默默無聞的人,勤勤懇懇。如果沒有了唐僧,這個團隊就不會成立。由此可見,建立共同目標(biāo)的重要性。
二、知識的詛咒
美國早年間有個啤酒品牌叫舒立茨。推銷員四處推銷品牌,但是毫無成果。經(jīng)過著名廣告人霍普金斯的指點,他將一個在所有制造啤酒的廠家都覺得很尋常的流程——啤酒在罐裝之前,用高溫純氧吹一下瓶口作為營銷點,買下一個版面,刊登了照片。出乎他的意料,效果驚人的好。因為在普通群眾眼里看到這樣專業(yè)的描述,會讓人們覺得口味會更好,但是熟悉啤酒的人對啤酒的生產(chǎn)過程太熟悉了,因此他們陷入了誤區(qū),認為這沒什么大不了的。在生活中和工作中這樣的例子比比皆是,如果你沒有意識到,說明你正在受到“知識的詛咒”。這就告誡我們不要陷入思維的怪圈,不要認為一些事情理所當(dāng)然,我們要試圖跳脫出去,才能夠在工作中有更多創(chuàng)新性的思維。
以上是我對這本書一些淺薄地理解,閱讀這本書的初衷也不是為了培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)力,但是閱讀完之后確確實實給了我一些啟發(fā),能夠幫助我提高自己的工作效率。(綿陽生產(chǎn)基地 陳艷)
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